名师引领碰撞思维的火花，齐心聚力伸展智慧的翅膀—记楚雄州第二届初中英语名师工作室2023年第一次研修活动

名师引领碰撞思维的火花，齐心聚力伸展智慧的翅膀—记楚雄州第二届初中英语名师工作室2023年第一次研修活动

Life is wonderful because of pursuit, and life is beautiful because of strength.

人间四月芳菲尽，教育百花始盛开，楚雄州第二届初中英语名师工作室二0二三年第一次集中研修活动在楚雄天人中学举行。时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，扶过心间。唯有教研的芳华沉香流年，在最美的人间四月，初中英语名师工作室全体101位成员齐聚天人，共赴一场诗意的修行。

最美四月

    为了全面贯彻落实党的教育方针，办人民满意的教育，加强我州初中英语教师队伍建设，提升我州初中英语教师专业素养，在第二届初中英语名师工作室主持人周建洋老师的精心策划下，报楚雄州教育体育局批准，于2023年4月28日在天人中学开展楚雄州第二届初中英语名师工作室2023年第一次集中研修活动。

第一环节：领导重视 精心筹划 真知灼见

上午8点，天人中学谭顺福副校长做了激情澎湃的欢迎词，谭副校长首先表达了对参加此次研修的领导和老师的热烈欢迎，其次感谢州教育体育局对名师工作室项目的支持，同时谭校长鼓励大家以前瞻的理念，科学规划自身发展之路，做学习型、专家型名师。

          接着，州教育体育局教科所副所长杨修昌同志说明了名师工作室项目的来之不易，州教体局对45个名师工作室主持人及工作室的成员都做了精心的选拔，并明确了让名师工作室这一平台成为教师成长的摇篮、成为教育科研的基地、成为资源辐射的中心是名师工作室的三大宗旨；同时指出名师工作室的4个导向，即：关注教学的前沿；发挥典型的带头作用；促进自己的专业成长和提高整体的教育教学质量，最终实现全州的教育科研、课堂教学质量，教师的专业素养这三个目标的整体提升。最后，杨副所长还对全体学员提出了殷切的希望和要求，杨副所长希望全体学员能够珍惜来之不易的机会，端正态度，虚心学习，心态决定状态，状态决定成败。各学员不仅仅只是人聚在一起，更重要的是要把心聚在一起，成为一支优秀、上进的团队。

随后，初中英语名师工作室主持人周建洋老师对名师工作室的成员做了活动具体要求，同时明确本次集中研修活动的主题为“ focus on writing skills”。并提出，我们的教学要“六年一体化”，教学要着眼学生的未来，培养学生能力，需要对教学的思考和整体设计。

第二环节：专家讲座引领，教育之花绽放

张红英老师作了关于中考书面表达的专题讲座《What should I write? Who can help me?》。张老师结合历年中考书面表达，首先从高分作文特点和低分作文存在的问题进行分析，进而阐述了学生英语书面表达中存在的困难，并且详细讲解了几个英语高分技巧。最后，通过近九年来云南省中考书面表达回顾，对今年书面表达作了富有建设性、可操作性行很强的备考建议。

        董晓军老师给我们做了以“ Reading for writing”为主题的专题讲座，以“故事山”模式、“叙图模式”和“拉波夫模式”来帮助培养孩子的阅读能力，进而提高学生的写作能力。

第三环节：主题研讨交流 思想心灵碰撞

经过大家热烈的讨论，我们都收获满满，大家各抒己见，审视自己的不足，总结别人的经验，最后各组组长代表自己小组分享了精英老师的宝贵经验。老师们认为（1）词汇是英语的基础，得词汇者得天下。（2）结合学生的实际，努力培养学生的学习兴趣。（3）利用思维导图，故事山等模式来引导学生写作。（4）将写作贯穿每一节课，从七年级抓起，从每一节课抓起。（5）组织有效、实用的课堂。（6）循序渐进，将写作融入到教学的各个环节。（7）要求学生背诵好词佳句、名言、谚语，各种句型，便于学生无论遇到什么到可以信手拈来。（8）对班上学生分层教学，背诵范文、仿写和自己动手。（9）老师不仅仅是研究中考，还要研究高考，为学生的将来做好谋划。

第四环节：观摩研讨课 在实践中反思

首先，施晓艳老师，我们呈现了一堂精彩灵动的一课：七下Unit 8 Is there a post office near here? 施老师本节课教学环节紧凑。整个教学过程中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升，很好地实现了合理把握重点，有效突破难点，教学效果良好。灵动的课堂中闪耀着学生的睿智，彰显着师者育人的精巧，“学生动起来、课堂活起来、效果好起来”是植根于教育教学过程的灵魂所在。

随后，马壁蓉老师的课堂精彩纷呈：导入设计让学生立刻活跃起来， “Monkey King” 这一主角”的introduction、ability and spirit展开教学，各环节的活动设计环环相扣、层层深入，极具启发性，一步步引导学生寻找答案 ；学生积极参与课堂，深入思考，小组讨论激烈，成果展示精彩纷呈，充分显示了学生的课堂主体地位。

第五环节：微课评比颁奖，学员满载而归

此次集中研修之前，主持人周建洋老师在今年2月20日—3月31日期间为全体成员搭建了一个微课制作评比活动平台，老师们积极踊跃的提交自己的作品，此次活动之前，周老师认真统计上交的作品，并聘请楚雄州知名英语专家评委，经过认真、细致、公正、公平的评选，在此次活动尾声之际，举行了本次活动的颁奖仪式。

此次集中研修学习，我们既有理论支撑，又有展示课的示范引领，还要主题研讨交流。楚雄州第二届初中英语名师工作的所有学员一定会把自己所学、所思、所感都呈现在今后的教学上，也会将自己学到的辐射到所在学校。我相信所有的学员定是硕果累累，这些压弯枝头的硕果定会化作老师们勇敢前行的动力，满载收获的今天定是我们展望未来的基石，我相信经过名师工作室各个活动的沉淀与洗礼，所有英语老师们都将怀着满腔热血，在教育教学之路上继续扬帆起航，在逐梦道路上乘风破浪，展翅翱翔。

经过一天的集中研修，如浴春风。“聚是一团火，散是满天星”，星星之火可以燎原，未来可期，老师们一定会把研修学到的教学理念推进到各自的教学中，用汗水浇灌祖国的花朵，让楚雄州的教育之花绚丽绽放！

云南省楚雄天人中学

2023年4月29日